Οδηγός για την ανάπτυξη εφαρμογών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM με το Arduino. Στη σημερινή εποχή, όπου και να ψάξουμε θα βρούμε κρυμμένους μηχανισμούς που ελέγχουν κάποιες συνθήκες και ενεργούν ανάλογα. Οι μηχανισμοί αυτοί συνήθως στηρίζονται σε μικροϋπολογιστές ή μικροελεγκτές και βρίσκονται μέσα στις οικιακές συσκευές, στις προσωπικές ηλεκτρονικές συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά (ψηφιακά ρολόγια χειρός, κινητά τηλέφωνα, τάμπλετ, κ.ά.), μέχρι και μέσα στο αυτοκίνητό μας, το οποίο σε μερικές περιπτώσεις μπορεί να παρκάρει ή ακόμη και να οδηγεί «μόνο» του.
Όλα αυτά φαίνονται θαυμαστά, γιατί μοιάζουν σαν να γίνονται από μόνα τους. Αν όμως προβληματιστούμε λίγο, θα διαπιστώσουμε ότι πίσω τους κρύβεται ένας ανθρώπινος νους, ο οποίος έχει δώσει τις κατάλληλες εντολές σε αυτούς τους μηχανισμούς ώστε να ενεργούν με αυτόν τον τρόπο.
Οι κατασκευές που μπορούμε να δημιουργήσουμε με το Arduino είναι πάρα πολλές και για διάφορους σκοπούς. Οι χομπίστες μπορούν να κατασκευάσουν τηλεκατευθυνόμενα αυτοκινητάκια, οι φοιτητές και οι μαθητές διάφορες διατάξεις που μπορούν να παίρνουν μετρήσεις, να ανάβουν λαμπάκια όταν η φωτεινότητα στον χώρο είναι χαμηλή, να ενεργοποιούν μηχανισμούς, και πολλά άλλα.
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας ακολουθεί τη μέθοδο διδασκαλίας της σπειροειδούς διάταξης της ύλης, όπως αυτή διατυπώθηκε το 1960 από τον Αμερικανό ψυχολόγο Jerome Bruner. Περιέχει πληθώρα παραδειγμάτων, το μεγαλύτερο μέρος των οποίων μπορεί να υλοποιηθεί πρακτικά, δίνοντας έτσι τη δυνατότητα στον αναγνώστη να εξοικειωθεί με τη γλώσσα προγραμματισμού Arduino C ώσπου τελικά να είναι σε θέση να δημιουργεί τις δικές του εφαρμογές. Είναι κατάλληλο για αρχαρίους αλλά και προχωρημένους, για μαθητές γυμνασίου-λυκείου αλλά και φοιτητές ανωτέρων και ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, για ερασιτέχνες του κλάδου αλλά και για επαγγελματίες.